一、推崇新体育教学理念，转变体育教师角色（一）以课堂为基础，注重情境教学，做体育教学的实践者。作为体育教师，要不断研究教学理念，努力提高自身的教学水平，同时也要意识到我们所面对的实际情况，采用多种手段，促使学生体验体育运动的快乐。
陕西教育：综合版
2012年1期
