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《小学生(教学实践)》
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2012年1期
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巧用电教媒体 优化说话训练
巧用电教媒体 优化说话训练
(整期优先)网络出版时间:2012-01-11
作者:
王红兰
文化科学
>教育学
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资料简介
课堂教学是师生交往的双向互动过程,在教学时,运用多媒体改变信息传递方法和手段,能有效地调动学生说话的积极性,强化学生的内心体验,提高口语交际教学的实效性。
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课堂教学是师生交往的双向互动过程,在教学时,运用多媒体改变信息传递方法和手段,能有效地调动学生说话的积极性,强化学生的内心体验,提高口语交际教学的实效性。
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小学生(教学实践)
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说话训练
电教媒体
巧用
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口语交际教学
互动过程
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