首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《美中教育评论:B》
>
2012年7期
>
Gender Discrimination in Educational Personnel: A Case Study of Gweru Urban District Secondary Schools, Zimbabwe
Gender Discrimination in Educational Personnel: A Case Study of Gweru Urban District Secondary Schools, Zimbabwe
(整期优先)网络出版时间:2012-07-17
作者:
Nogget Matope
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《美中教育评论:B》2012年7期 - Gender Discrimination in Educational Personnel: A Case Study of Gweru Urban District Secondary Schools, Zimbabwe
2012-07-17
4001
《美中教育评论:B》2012年7期 - A Date With Academic Literacies: Using Brief Conversation to Facilitate Student Engagement With Academic Literacies
2012-07-17
882
《美中教育评论:B》2012年7期 - The Senario From an Employer Perspective: Employability Profiles of Graduates
2012-07-17
552
《美中教育评论:B》2012年7期 - Practicum as a Space and Time of Transformation: Self-narrative of a Physical Education Pre-service Teacher
2012-07-17
4075
《美中教育评论:B》2012年7期 - Teacher Efficacy: What Affective Teachers Know
2012-07-17
6199
查看全部
来源期刊
美中教育评论:B
2012年7期
相关推荐
The Role of Urban Primary and Secondary Schools in Minimizing Disease Outbreak Caused by Environmental Contamination: A Case of Chinhoyi, Zimbabwe
Knowledge and Perceptions on Urban Health Hazards in Zambia: A Case Study of Kitwe District
Theoretical and Empirical Study on Urban Population Cawing Capacity: Case of Haidian District in Beijing
Inter-administrative region coordination in the new urban district construction: A case study of Gui-An New District
Reading Deficiencies Among Primary and Secondary School Pupils: A Case of Zimbabwe
同分类资源
更多
[教育学]
新课程背景下构建小学数学兴趣课堂的若干思考
[教育学]
小学数学课堂中学生独立思考能力的培养
[教育学]
浅析地方高校大学生应对校园危机的能力
[教育学]
如何提高中职学校Photoshop教学质量
[教育学]
德育激起数学课堂美丽的浪花
相关关键词
性别歧视
教育机构
津巴布韦
中学教育
市区
案例
Gender Discrimination in Educational Personnel: A Case Study of Gweru Urban District Secondary Schools, Zimbabwe
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部