乡镇小学生英语口语交流困难成因及对策-中国期刊网

首页 > 《师资建设》 > 2012年10期 > 乡镇小学生英语口语交流困难成因及对策

（整期优先）网络出版时间：2012-10-20

作者: 杭骏

文化科学 >教育学

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新学期一星期下来，我发现刚接手的班级英语口语水平整体不错，上课发言积极、听课投入、家庭口语作业完成质量较好，应该说班级已初步形成了良好的英语口语交流氛围。但是，一个叫吴刚的小男孩的学习状态开始让我有了担忧。

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