社会转型已让当代中国教育领域新生许多社会力量，其中包括教育理论界与决策层尚未正视的民间教育公益团体。从当前的发展情况来看，民间教育公益团体通过自觉分担社会转型时期的教育改革重任，已经成为一股能够优化社会转型、推动社会进步的民间教育改革力量。促进民间教育公益团体发展，提升其社会转型价值，不仅需要民间公益教育团体自身健全组织结构与运行，更需要国家采取有效的政策行动，改善民间教育公益团体的体制发展空间，以便形成更多有利于优化社会转型的民间教育改革实践。
北京大学教育评论
2012年4期
