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《宁波教育学院学报》
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2012年5期
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以合作学习促进高职非英语专业英语学困生的转化
以合作学习促进高职非英语专业英语学困生的转化
(整期优先)网络出版时间:2012-05-15
作者:
林胜强
文化科学
>教育学
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资料简介
高职公共英语教学中,学困生大量存在。在英语课堂内以多种方式开展合作学习进行,能降低学困生英语学习焦虑,激发学习兴趣,提升学习效率,在一定程度上促进学困生转化。
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高职公共英语教学中,学困生大量存在。在英语课堂内以多种方式开展合作学习进行,能降低学困生英语学习焦虑,激发学习兴趣,提升学习效率,在一定程度上促进学困生转化。
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