俗语说得好．“牙好．胃口就好。”同样在科学探究活动中，“课堂味好，幼儿探究学习的胃口就好”。课堂要味好．教师的烹饪是关键．除了传统的“酸甜苦辣”．即挫折味“酸”，表扬味“甜”，失败味“苦”，批评味“辣”之外．还应该有以下“三味”。
今日教育：幼教金刊
2012年11期
