本文主要以厦门电大直属教学点的学生辍学情况为样本，着重分析学习者辍学的影响因素和基本特点。研究发现，专科层次辍学率略高于本科层次；男性学习者辍学率高于女性学习者；辍学集中发生在第一学期。特别是第一学期考试结束后；辍学与年龄大小没有本质的必然关系，年龄不是辍学的主要影响因素；考试结果是影响学习者辍学的重要因素；学习者辍学决定有一个较为复杂的衡量比较的心理活动过程，是环境因素、学校因素和个人因素综合作用的结果．学习结果以及与此关联的学习准备、学习过程的体验、学习动机满足程度、自我效能感高低是影响学生辍学的核心关键因素。在此基础上。试图提出若干有效降低辍学率的对策。
福建广播电视大学学报
2012年6期
