独立学院《计算机基础》课程教学改革的探讨——以山西农业大学信息学院为例

(整期优先)网络出版时间:2012-12-22
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通过结合山西农业大学信息学院学生的特点,分析了当前《计算机基础》课程在教学内容、教学方式以及考核方式等方面存在的问题,提出"1+1"分层次教学、教材改革、"无纸化"考核方式等改革方法,以期培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。