打造灵动的课堂——以牛津小学英语5B《Attheweekends》为例

(整期优先)网络出版时间:2013-01-11
/ 1
总是听到“灵动”一词,我也很喜欢这个词,但是我从来没有机会用这个词来形容我们的英语课堂。近日在一所学校的常规调研中,我第一次感受到了灵动,兴奋之余更多的是感动、是震撼,课堂上的点点滴滴一直在我的脑海中萦绕……