中国现当代文学课程专题化教学探索-中国期刊网

首页 > 《贺州学院学报》 > 2013年1期 > 中国现当代文学课程专题化教学探索

（整期优先）网络出版时间：2013-01-11

作者: 李红霞

文化科学 >教育学

同系列资源

/ 1

专题化教学模式对改善中国现当代文学教学现状具有独特价值。具体应从教学内容的重置、教学形式的改进以及学生作业模式的变更等方面进行操作，以取得较好的教学效果。

同系列内容

《贺州学院学报》2013年1期 - 黄兆权作品欣赏 2013-01-11 935
《贺州学院学报》2013年1期 - 漂浮栽培芹菜和吊兰处理生活污水初探 2013-01-11 1458
《贺州学院学报》2013年1期 - 双极化多层微带天线的研究与设计 2013-01-11 2169
《贺州学院学报》2013年1期 - 基于计算机视觉的车速测量方法研究 2013-01-11 5755
《贺州学院学报》2013年1期 - 一类四次多项式微分系统原点的极限环 2013-01-11 5713

查看全部

来源期刊

贺州学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

现当代文学文学教学专题化教学模式

返回顶部