基于需求分析理论的应用型本科院校ESP课程设置-中国期刊网

首页 > 《湖南第一师范学院学报》 > 2013年2期 > 基于需求分析理论的应用型本科院校ESP课程设置

（整期优先）网络出版时间：2013-02-12

作者: 曹霞

文化科学 >教育学

同系列资源

/ 1

需求分析理论是ESP教学的核心，以及课程设计和课程评价的基础。从学习者的需求出发设计课程，为ESP课程提供反馈，以此提高ESP教学效果，可以使应用型本科院校培养出符合市场需求的应用型人才。

同系列内容

《湖南第一师范学院学报》2013年2期 - 来稿须知 2013-02-12 6541
《湖南第一师范学院学报》2013年2期 - 《湖南第一师范学院学报》重要选题指南 2013-02-12 4460
《湖南第一师范学院学报》2013年2期 - 主位推进模式在毛泽东诗词英译中的应用 2013-02-12 3902
《湖南第一师范学院学报》2013年2期 - 西方文化对英美文学作品英汉翻译的影响 2013-02-12 662
《湖南第一师范学院学报》2013年2期 - 性别图式下的女性英语“正义化” 2013-02-12 4802

查看全部

来源期刊

湖南第一师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

需求分析理论应用型本科院校 ESP课程设置

返回顶部