据说，英国人宁愿失去英伦三岛，也不能失去莎士比亚。虽是极而言之，却说明经典作为一种文化积淀存在物对于民族精神建构的重要性。党的十八大报告指出：“文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。”要“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。近年来，传统国学经典诵读日益引起全社会的重视和落实，但随着“国学热”的持续升温，校园里传来国学经典诵读声的同时，也出现了如过程繁杂、死记硬背、歪曲误读、负担过重等问题。笔者以为，国学经典诵读要抓好“意思、意义、意味”这三个关键词。
教学月刊：小学版（语文）
2013年6期
