为了探索体育活动与幼儿身心发展之间的关系,我们在新《纲要》精神的引领下,立足本因实际,从活动开展的前期准备、活动开展的方式、活动开展过程中的注意事项等几个方面对体育活动进行了探索研究,尝试让幼儿在宽松的环境中参与体育锻炼,提高活动能力,获得身心的健康发展。
福建教育研究:基础教育(A)
2013年3期