在生活中经常经过建筑的走廊的＂拐角＂处来回搬运一些物品,看似十分简单的事情,却隐含着颇有意义的数学背景.下面我们就把它设计成一些数学问题进行一些探讨.问题1：某厂房内有一个水平直角型走廊,如图1所示,两过道的宽度分别为3m、2m,有一根长5m的金属棒（粗细忽略不计）能否水平通过直角走道？分析与解答：不失一般
中学数学（高中版）上半月
2013年7期
