合作学习理论在高职体育教学中的运用-中国期刊网

首页 > 《新西部：中旬·理论》 > 2013年5期 > 合作学习理论在高职体育教学中的运用

（整期优先）网络出版时间：2013-05-15

作者: 瞿德明

经济管理 >世界经济

同系列资源

/ 1

本文在分析了合作学习内涵的基础上，阐述了高职体育合作学习的意义和教学过程：科学分组，明确职责；设计合作学习活动；建立合理的评价机制。并对使用体育合作学习时应注意的问题提出了建议。

同系列内容

《新西部：中旬·理论》2013年5期 - 论中学地理课实践教学 2013-05-15 2095
《新西部：中旬·理论》2013年5期 - 浅析初中思想品德教学中学生问题意识的培养 2013-05-15 3115
《新西部：中旬·理论》2013年5期 - 别让课堂太完美一节习题课的教学反思 2013-05-15 1571
《新西部：中旬·理论》2013年5期 - 浅谈高中教学中如何培养学生的自主学习能力 2013-05-15 6844
《新西部：中旬·理论》2013年5期 - 对高中英语教学的几点思考 2013-05-15 6413

查看全部

来源期刊

新西部：中旬·理论

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

合作学习高职体育教学运用

返回顶部