词汇是语言学习的核心，在英语词汇教学中，教师应以范畴理论和基本范畴理论为指导，重点讲解基本范畴词汇的原型意义，结合文化教学推导出其它意义，鼓励学生对英汉语言语义范畴进行比较，注重对多义词的认知理解，提高词汇学习效率，在语言输出中恰当地使用词汇．．
大学英语教学与研究
2013年3期
