如何破解应用题一直是困扰初一数学从教到学的一个教学难点，长期以来虽说人们也总结出了很多的解法，但多因解法过于抽象或过于繁琐而不易接受和学习，其中从实用角度来看图表法比较常见，不过这一方法对于从审题到列表的衔接过渡上，目前阐述的还不够系统、前后关系也不够清晰，为此本文也想就应用题的审题与解法提出一些比较实用的观点．
中小学数学：初中版
2013年7期
