关注公式教学“四个点”为课堂插上数学化的翅膀——“乘法公式(1)”教学设计与评析

(整期优先)网络出版时间:2013-07-17
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乘法公式是特殊的整式乘法中出现的一个模式,从整体上对三个乘法公式进行思考和把握,通过从一般到特殊的研究方法。以公式的归纳和证明为主线,公式的图形表示为辅助,紧扣公式特征,循序展开,逐层深入,使学生对乘法公式的研究过程和结论获得整体认识,并在数学思想方法上得到熏陶.