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“80后”辅导员职业幸福感的应然、实然与重塑
“80后”辅导员职业幸福感的应然、实然与重塑
(整期优先)网络出版时间:2013-03-13
作者:
张爱芹
文化科学
>职业技术教育学
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资料简介
探究辅导员职业幸福感的应然特征,以及当前状态下弱化辅导员职业幸福感的因素,并从职业理想、职业道路、职业知识、职业氛围等层面提出提升辅导员职业幸福感的途径。
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探究辅导员职业幸福感的应然特征,以及当前状态下弱化辅导员职业幸福感的因素,并从职业理想、职业道路、职业知识、职业氛围等层面提出提升辅导员职业幸福感的途径。
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