在表演教学中，对创造型人才的培养是至关重要的。这就要求教师不断地改进教学方法，提高自身专业技能和素质，使学员在学习过程当中开拓思维，成为具有创造性的艺术人才。培养学生的创造力离不开对学生想象力的培养。想象是演员进行形象思维的重要前提，在整个创作中，想象是引导演员的先锋。艺术教育有别于其他的教育，“一”对“一”的教学是它的教学特点，在教学中不能一刀切，要有针对性，做到对每一个学生因材施教，激发学生的创造性，拓展学生的想象空间。通过提升教师的自身素质和创造能力能使教学更加良性互动。
成都师范学院学报
2013年8期
