通过对2005—2010年辽宁省职业教育经费统计数据的整理及分析可以看出，辽宁预算内职业教育经费投入存在以下特点：预算内教育经费的增长率高于教育总经费、财政性教育经费、财政支出及GDP的增长率。同时，预算内职业教育经费占教育经费总投入呈先扬后抑态势，占预算内教育经费比例有限，生均预算内教育经费依然较低。据此，提出了加大公共财政对职业教育常规性经费的支持力度等建议。
市场论坛
2013年9期
