有人认为,小学语文教学知识简单,无非就是识字、写字训练,读文、背诵、习作指导等等,把这些练熟、教好了,小学语文也就不成问题了。其实,小学语文看似简单,可它包容丰富的内涵。语文是文化的重要组成部分,不仅具有工具性,而且具有人文性。教师面对的是鲜活的生命,教给学生的不仅仅是知识与能力,还有方法与过程,更重要的是情感、
福建教育研究:基础教育(A)
2013年5期