让游戏融入一年级语文课堂教学中

(整期优先)网络出版时间:2008-07-17
/ 1
心理学研究表明:刚入小学一年级的学生,他们的认知水平还很差,对学习的目的意义还不明白,在日常学习中,他们表现出来的喜好、厌烦,往往处于符合自己年龄特征的心理倾向。我们往往可以发现:这些孩子对体育、美术、唱歌等课比较感兴趣。究其原