数学概念启发式教学探究-中国期刊网

首页 > 《湖南农机：学术版》 > 2013年5期 > 数学概念启发式教学探究

（整期优先）网络出版时间：2013-05-15

作者: 王雪明;沈林

农业科学 >农业机械化工程

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对数学概念探索启发式教学的研究可以引导学生探索概念的形成过程，培养学生发现和解决问题的能力．论文首先阐述对数学启发式教学的基本认识，对启发式教学的基本目的、必要性与重要性、启发式教学的基本特征进行了探索和构建。

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湖南农机：学术版

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