目的：知晓学生工作中存在的不足和问题，有针对性地开展学生工作，结合实际情况建立科学、合理的学生工作评估考核体系，为学生工作的改革提供理论依据。方法：本研究主采用文献分析法，访谈法，问卷调查法，德尔菲法。结果：站在学生的角度构建学生工作评价指标体系。指标体系中一级指标有6个，二级指标有25个。构建学生满意度指标体系的权重指数。结论：基于学生对学生工作满意度指标体系的研究，能够站在学生的角度客观地分析学生工作绩效，分析学生工作的不足，完善学生工作绩效考核体系。
大学教育
2013年22期
