职教信息化工作包括方方面面，资源建设是核心。早在2006年，教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》[2006]16号文件中就指出，“要充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验”。在教育部的倡导下，虚拟仿真实训引起了各方的关注，辽宁、江苏等省加大投入，走在了前面；全国信息化大赛也涌现出一批优秀的仿真实训资源。但是，也存在着某些必须重视和亟待解决的问题：
江苏教育：职业教育
2013年10期
