在高等教育大众化背景下，如何有效保障教学质量，是教育行政部门、高校以及教师必须认真思考的问题。教学督导被国内外教育机构和学校引入教育质量保障机制，对提高教育教学质量起到了十分积极的作用。高校应更新教学督导观念，创新教学督导模式，加强教学督导队伍建设，以使教学督导在教学质量保障体系中发挥更大的作用。
安康学院学报
2013年6期
