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2013年4期
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“第二节巴西(第一课时:大量混血种人的社会)”教学设计
“第二节巴西(第一课时:大量混血种人的社会)”教学设计
(整期优先)网络出版时间:2013-04-14
作者:
杨成琴
文化科学
>教育学
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资料简介
一、课标分析通过从世界范围内选学部分大洲、地区、国家,认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征,初步掌握学习区域地理的一般方法。
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一、课标分析通过从世界范围内选学部分大洲、地区、国家,认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征,初步掌握学习区域地理的一般方法。
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