“管道工”和“叠叠高、抽抽乐”是教师预设的两个游戏。很多教师一听到“教师预设”，就想当然地以为教师应该把活动目标制定妥帖。把活动步骤考虑周全，把活动结果设计完美，否则体现不出教师的教育智慧。殊不知，在教师预设的众多游戏中，有那么一种游戏。
幼儿教育：教育教学
2014年3期
