产学研结合是高等教育质量提升的根本途径，制约产学研结合的主要症结是高校与科研院所、生产企业之间缺乏有效的制度联结。面对高等教育教学质量的社会期望与社会问责，高校迫切需要顺应“校所企合作”诉求，创新产学研结合制度，为产业转型升级提供强大的人才和技术支撑。常州科教城探索形成的产学研结合“常州模式”，为高校创新“校所企合作”机制提供了十分有益的借鉴。
黑龙江高教研究
2014年1期
