伴随着视觉文化时代的到来，培养学生对视觉图像的解读能力就显得十分必要和紧迫，以培养学生“视觉性”为主旨成为西方视觉文化艺术教育的基本理念，这种新的教育范式可以融人我们的学校美育。通过“广告解读”的一个案例，可以呈现对大学生“视觉性”培养的本土探索。
美育学刊
2014年2期
