首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《科学大众:科学教育》
>
2013年12期
>
在智力七巧板活动中释放残障儿童的创造潜能
在智力七巧板活动中释放残障儿童的创造潜能
(整期优先)网络出版时间:2013-12-22
作者:
费季菊;王慧云
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
在残障儿童中大力提倡创造教育,帮助他们更好地实现自我价值,有助于培养创造性人才。
/
1
在残障儿童中大力提倡创造教育,帮助他们更好地实现自我价值,有助于培养创造性人才。
同系列内容
《科学大众:科学教育》2013年12期 - 高职英语听力教学对策研究
2013-12-22
4066
《科学大众:科学教育》2013年12期 - 软件测试课程教学改革探讨
2013-12-22
1628
《科学大众:科学教育》2013年12期 - 如何运用“中国梦”开展高职院校思想政治教育工作
2013-12-22
5200
《科学大众:科学教育》2013年12期 - 《国际经济学》课程的教学方法、问题与建议
2013-12-22
5350
《科学大众:科学教育》2013年12期 - 浅析PPT在数学教学中的应用
2013-12-22
2796
查看全部
来源期刊
科学大众:科学教育
2013年12期
相关推荐
“智力七巧板”活动教学尝试与体会
打开创造之门的金钥匙──推荐“智力七巧板”
巧拼七巧板
巧拼七巧板
神奇七巧板
同分类资源
更多
[教育学]
基于以生为本下 提升初中班级管理有效性研究
[教育学]
费尔马和三棵树
[教育学]
驳“差异在于课余”
[教育学]
浅谈初中英语写作教学的有效性
[教育学]
小蜗牛“慢慢”
相关关键词
残障儿童
智力七巧板
创造潜能
在智力七巧板活动中释放残障儿童的创造潜能
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部