且向文本深处行——例谈教师对文本的深度开掘

(整期优先)网络出版时间:2014-04-14
/ 1
孙绍振教授说过,当前语文教学的潮流是把精力放在如何教、如何引导学生进入教师的规定情境进行对话上。但是,文本并未得到深入的理解。教师对文本的深刻理解是语文教改成败的关键。