“全等与相似”作为空间与图形体系中重要的一部分内容,是中考的一个热点,也是一个难点,近些年来,在各省市中考题中都有涉及.解决与图形全等或相似有关的问题,需要掌握基本图形（三角形）全等或相似的概念、条件和性质,同时要学会从一般的几何图形中分离出基本图形,学会在观察与操作活动中,探索基本图形的性质与特征,学会有条理地思考、表达,学会综合利用各种基本图形的性质分析问题,更要注意转化、构造等数学思想方法的运用.在多年的教学过程中,笔者发现将“全等与相似”两者类比研究更相得益彰.
中学数学（初中版）下半月
2014年4期
