当前的教育领域中生存教育已经成为一个炙手可热的概念，而大量的研究中都有把生存教育片面化的倾向，如把生存教育等同于野外求生知识教育或素质教育的变体等。针对大学生群体，回归本质去思考可以发现，大学生生存教育中最需要的是获得如何适应这个时代高度社会化的生存环境的内容。
洛阳师范学院学报
2014年4期
