高效课堂，必定是学生全身心投入，毫无半点杂念。数学学科的教学，决不是多训练习题就能解决问题的。在课堂教学中，教师应该思考，如何调动学生的积极性，如何使学生的精力最大程度地集中。最有效的办法就是要求学生读、听、说、写四种行为有机结合起来。本文也将从这四个方面来谈教师应该如何组织课堂教学。
读写算：教育导刊
2014年10期
