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《教育研究与评论:课堂观察》
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2014年4期
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“到位”与“越位”
“到位”与“越位”
(整期优先)网络出版时间:2014-04-14
作者:
贲友林
文化科学
>教育学
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资料简介
这是我最近观摩的一节小学六年级数学课中的“教学事件”。这节课的教学内容是“解决问题的策略—转化”。
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教育研究与评论:课堂观察
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