借鉴“课题学习”深化数学教改-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2000-03-13

作者: 贾庆菊

文化科学 >教育学

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本文分析了日本课题学习提出的背景，研究了课题学习的内容和方式，在大量调查的基础上，联系我国国情，提出了一些观点，见解和建议。

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