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教学中的职业精神 从改革的代理人到变革的主体:拉丁美洲教育的十字路口
教学中的职业精神 从改革的代理人到变革的主体:拉丁美洲教育的十字路口
(整期优先)网络出版时间:2001-02-12
作者:
罗莎·码丽亚·托雷斯
文化科学
>教育学
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拉丁美洲
教育改革
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