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《平原大学学报》
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2002年2期
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化学工艺学教学改革的深度研究
化学工艺学教学改革的深度研究
(整期优先)网络出版时间:2002-02-12
作者:
黄艳芹
文化科学
>高等教育学
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资料简介
通过优化化学工艺学的教学内容,运用'结构化-填充式-开放式'的课堂教学模式,并将本课程与生产实习和毕业设计相结合等措施的实施,取得了良好的教学效果.
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通过优化化学工艺学的教学内容,运用'结构化-填充式-开放式'的课堂教学模式,并将本课程与生产实习和毕业设计相结合等措施的实施,取得了良好的教学效果.
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