谈话是人与人之间沟通交流的主要方式，是幼儿语言教育活动中一种重要的教学方法．能有效地提高幼儿对语言的综合运用能力。若谈话过程中气氛和谐宽松、语言交流的信息量大，幼儿可以毫无保留地说出自己内心深处的想法。但在实际教学中．由于教学方法的不成熟及各种各样因素的相互作用．谈话活动不能达到预期的教学效果．导致教师和幼儿无法领略到交谈的乐趣。
河南教育：幼教
2014年6期
