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《时代报告:学术版》
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2014年6期
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让学困生成为小组合作学习中的参与者
让学困生成为小组合作学习中的参与者
(整期优先)网络出版时间:2014-06-16
作者:
杨小亚
文学
>中国文学
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资料简介
文章主要探讨了如何提高学困生的参与积极性,达到合作学习的良好效果。
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文章主要探讨了如何提高学困生的参与积极性,达到合作学习的良好效果。
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时代报告:学术版
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