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巧妙创设情境 让复习课“活”起来——《酸碱盐》专题复习课中教学情境的设计
巧妙创设情境 让复习课“活”起来——《酸碱盐》专题复习课中教学情境的设计
(整期优先)网络出版时间:2014-08-18
作者:
姚占军
文化科学
>教育学
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资料简介
在复习课的教学中,巧妙的创设教学情境,能有效地让学生参与到课堂教学中来,调动学生的积极性,促进思维的发展,提高学习的能力。
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在复习课的教学中,巧妙的创设教学情境,能有效地让学生参与到课堂教学中来,调动学生的积极性,促进思维的发展,提高学习的能力。
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化学教与学
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