本文提出了新时期学生管理工作的六大趋势:从经验管理转向科学管理;学校教育管理目标具体化;由表面化管理向实际性管理转变;制订新的学生评估标准;管理者要树立动态管理观念;在学生管理工作中强调“五化”:多样化、社会化、科学化、体系化、立体化。
西安文理学院学报:自然科学版
2000年3期