随着互联网的广泛普及,学生的网络生活变得更加丰富,网络生活拓展了思政教育的空间,丰富了思政教育的手段,也给思政教育带来许多挑战,如不良的网络生活导致学生思想颓废、情感萎缩、道德意识弱化、政治信仰动摇。为此,应从思政教育的现状出发,通过多种方式将思政教育渗透到学生的网络生活之中,实现网络思政教育生活化,提高网络思政教育的实效性。
吉林省教育学院学报：中旬
2014年10期
