追问是小学数学课堂教学的重要手段,贯穿于课堂教学的始终,影响课堂教学的成败.因此,在数学教学中,教师要通过追问激活学生的思维,培养学生的创新意识,促使学生主动思考与探索,提高课堂教学的效率.
小学教学参考：数学版
2014年11期
