随着二胎新政策的逐步实施,如何继续落实优生优育政策,保障我国出生人口素质成为当代医学的重要课题.本文探讨了在医学遗传学课程教学中融入优生学的理念,创新多元化的医学教学手段,强调优生在医学遗传学课程中的作用和地位,使学生在潜移默化中掌握和理解本课程的关键所在,提高医学遗传学课程教学效果.
华夏教师
2014年8期
