随着地方院校不断升格，新建本科院校二外日语传统的教学模式也需要有新的改进，二外日语开设的时间又是有限的。教师如何在有限的教学时间内提高教学效果是值得此类院校日语教师探讨的课题。文中以铜仁学院为例，指出二外日语教学中存在的问题，并从课程设置、教学方法以及教师的导向作用三个方面提出了改进意见。
长沙民政职业技术学院学报
2014年3期
