随着学校的体育教学改革的不断深入和新课程标准的全面实施，贯彻“健康第一”的指导思想，己成为当前学校体育教学的必然和时尚，要求积极探索“新、活、乐”的体育课堂教学模式，“新、活、乐”不仅是提高体育课堂教学的有效途径之一，也是影响着体育教学质量提高的重要因素，
读写算：教育导刊
2014年20期
